Les premiers signes, un jeu d’enfant.
Conception du prototype d’une application mobile d’initiation à la Langue des Signes Française, pensée pour les enfants de 3 à 8 ans et leurs parents.
Projet mené dans le cadre de ma formation Product Designer chez OpenClassrooms, à partir d’un benchmark de quatre applications existantes.
Apprendre les signes tôt, mais avec quels outils ?
Sensibiliser les enfants à la Langue des Signes Française dès le plus jeune âge favorise l’ouverture à la différence et la communication avec les personnes sourdes ou malentendantes. Pourtant, peu d’applications proposent une expérience vraiment pensée pour les 3 à 8 ans : les applications de LSF existantes s’adressent surtout aux adolescents et aux adultes, tandis que les applications éducatives pour enfants n’enseignent pas la langue des signes.
L’enjeu : concevoir un prototype qui réunit les deux, un univers ludique et rassurant pour l’enfant, et un contenu réellement pédagogique en LSF.
4 applications passées au crible, et un même constat.
Les applications de LSF existantes s’adressent aux adolescents et aux adultes. Les applications ludiques pour enfants n’enseignent pas la langue des signes. Aucune ne réunit les deux.
Un parcours simple, pensé pour être rejoué.
En misant sur un parcours court, un vocabulaire visuel et des interactions simples, j’ai voulu que Bambinets fonctionne aussi bien seul, pour l’enfant, qu’accompagné d’un parent ou d’un professionnel de la petite enfance.
- 01AccueilUne recherche par mot-clé et un accès direct à l’apprentissage, au glossaire et au quiz depuis un seul écran, pour que l’enfant ou le parent trouve un signe sans se perdre dans les menus.
- 02Glossaire visuelUn dictionnaire de signes classés par catégorie, avec signes populaires, nouveaux signes et vidéos, pour apprendre à son rythme.
- 03Quiz ludiqueDes sessions courtes avec vidéo, choix multiples et feedback immédiat, pour ancrer l’apprentissage en s’amusant.
Le produit, en contexte.
Le design system complet, et deux écrans clés de l’expérience.
Chaque section a sa propre couleur, pour que les enfants s’orientent avant même de savoir lire.
Concevoir pour la clarté, pas pour l’exhaustivité.
Concevoir pour un double public
Plutôt que de trancher entre simplicité pour l’enfant et clarté pour le parent, j’ai cherché un équilibre entre les deux à chaque écran.
L’accessibilité dès le wireframe
Dès les premières étapes de wireframe, avant même la moindre couleur, j’ai intégré les contrastes AA, des cibles tactiles supérieures ou égales à 44x44 px et la navigation clavier.
Du benchmark aux décisions de design
À partir d’une analyse concurrentielle de quatre applications, j’ai construit un design system complet, palette, typographie et composants, chacun justifié par une décision plutôt que par une préférence esthétique.
Le prochain test à mener
Faute de temps sur ce projet de formation de 2 à 3 semaines, Bambinets n’a pas encore été confronté à de vrais enfants ou parents. Tester le glossaire, le quiz et le carnet de favoris avec un vrai parcours d’enfant reste la suite logique, pour transformer ces hypothèses de design en certitudes.